遗传与优生优育：遗传病、近亲结婚及优生措施.pdfVIP

知识目标：1、举例说出常见的遗传病的危害；2、认同优生优育；3、举例说出

一些优生优育的措施；

能力目标：1、通过讨论近亲结婚的危害，培养学生数据处理能力；2、提高学生

分析和表达能力。

目标：通过对近亲结婚的危害进行数据分析，让学生了解近亲结婚的危害，

并认同优生优育措施

重点：1、举例说出常见的遗传病及其危害；2、举例说出什么是近新结婚及亲近

结婚的危害；3、举例说出优生优育的措施；

难点：举例说出探亲结婚的危害。

分析：学生通过对近亲结婚危害的讨论活动，从具体的数据比较明确近亲结

婚的危害以及优生优育的重要性。

1、色盲检查图，白化病患者及其他一些遗传病患者的和资料。

2、剪辑相关资料。

板书设计：第四节遗传和优生优育

一、遗传病1、概念2、举例及危害

二、近亲结婚1、概念2、危害

三、优生优育1、概念2、措施（近亲结婚，遗传，产前诊断）

教学后记：本节内容要多举实际事例，并可以和前两节的遗传图解联系起来，附

带讲解伴性遗传的知识及图解的书写。

对于优生优育的措施也要举实例，易于学生理解。

教学过程

内容