儿童心理发展与行为引导.pptxVIP

儿童心理发展

与行为引导;目录;目录;儿童心理与行为引导;引言;童心理引导探析;儿童心理发展的阶段性特征;1.1婴儿期（0-1岁）心理发;1.2幼儿期（1-3岁）心理发;1.3学龄前期（3-6岁）心理;1.4学龄期（6-12岁）心理;1.5青少年期（12-18岁）;影响儿童心理发展的关键因素;2.1遗传因素;2.2家庭环境;2.3教育环境;2.4社会经济因素;2.5健康状况;儿童行为引导的理论基础;3.1行为主义理论;3.2认知理论;3.3社会学习理论;3.4人本主义理论;有效的儿童行为引导策略;4.1积极强化;4.2自然后果;4.3替代行为训练;4.4情绪调节训练;4.5社会技能训练;不同年龄阶段的行为引导特点;5.1婴儿期行为引导特点;5.2幼儿期行为引导特点;5.3学龄前期行为引导特点;5.4学龄期行为引导特点;5.5青少年期行为引导特点;常见儿童行为问题的处理方法;6.1攻击性行为;6.2退缩行为;6.3多动行为;6.4嫉妒行为;行为引导的长期影响;7.1对心理健康的影响;7.2对社会性发展的影响;7.3对学业成就的影响;结论;课题核心概述;行为引导实施要点;未来研究与展望;结语;儿童发展影响因素;多方助力儿童发展;陪伴激发儿童潜能;谢谢;PowerPointPres