小班健康教案《变质食物不能吃》
一、设计思路
本次活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的相关要求,针对小班幼儿(3-4岁)的认知特点和食品安全行为现状设计。小班幼儿直觉行动思维占主导,对食物的安全性缺乏辨别能力,好奇心强,习惯用口腔探索物体,日常活动中常出现捡食地上食物、食用放置过久零食的行为,存在严重的食品安全隐患。根据中国疾病预防控制中心2023年发布的《全国食物中毒事件情况通报》,2021-2022年全国共报告食物中毒事件2097起,累计中毒61234人,其中微生物性食物中毒事件占总起数的54.1%,而变质食物受微生物污染是微生物性食物中毒的首要原因,占比达61.2%;其中学龄
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