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小学美术课堂中创意表现力培养与课程改革研究论文

**摘要**

在小学美术教育中，创意表现力的培养不仅是学生审美能力发展的核心，更是其综合素质提升的关键环节。当前课程改革背景下，如何将创意表现力融入日常教学，成为教育工作者面临的重要课题。本文结合小学美术课堂实践，探讨创意表现力培养的路径与课程改革策略，旨在通过系统化教学设计，激发学生的内在潜能，促进其创造力的发展。研究表明，通过情境化教学、跨学科融合及多元化评价等方式，能够有效提升学生的创意表现力，为美术教育改革提供实践参考。

**关键词**

创意表现力；小学美术；课程改革；教学设计；审美教育

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**一、引言**

美术教育不仅是技能传授的