1预科学习的核心价值与规划
演讲人
01.
02.
03.
04.
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目录
预科学习的核心价值与规划
各单元核心预科知识点精讲
预科阶段的学习方法指导与习惯养成
预科效果检测方案与新学期学习衔接
课程总结
人教版三年级数学上册新学期预科精讲课件
目录
1预科学习的核心价值与规划
2各单元核心预科知识点精讲
3预科阶段的学习方法指导与习惯养成
4预科效果检测方案与新学期学习衔接
5课程总结
01
预科学习的核心价值与规划
1三年级数学的学段定位
我从事小学中段数学教学已经12年,非常清楚二年级到三年级是小学数学学习的第一个重要转折点,从知识点难度来看,二年级的数学内容以具象的计算、直观的图形认知为主,大部分孩子只要认真听讲都能拿到不错的分数,而进入三年级之后,知识点开始向抽象逻辑过渡,计算量加大、概念类型增多,还会出现很多需要结合逻辑分析的应用题,很多孩子如果没有做好衔接,很容易出现成绩下滑、学习兴趣降低的情况。本次预科精讲的核心定位就是做二年级到三年级的衔接桥梁,帮孩子提前搭建上册知识的基本框架,降低新学期的学习坡度,避免出现适应困难的问题。
2本次预科精讲的设计原则
本次预科内容完全贴合人教版三年级数学上册的官方教材编排逻辑,遵循低起点、小台阶、多巩固的设计原则,所有知识点都从孩子已经掌握的二年级知识切入,不做超纲的拔高要求,每一个知识点讲解之后都配套对应
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