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- 2026-07-27 发布于北京
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044作业《多少汉语表达的滋味泯灭于动辄“死去活来”的流行语》案例分析
课方法:
⚫先计时(现代文15分钟,文言文10分钟)完成本周作业,做完提交到群应用—作业。然后等周六Classin讲解,边听边对这篇练习做笔记、订正作业。最后才
是做巩固练习。巩固练习不用提交,有问题就在小组里问。
补充说:
⚫对文本分析的笔记就记在原文旁边。到时候装订成册,有空就翻翻。有答题规范性的笔记,要事后另外整理到笔记本上;
⚫模范作业是大家提交的作业被老师批到的里面,分数上不错的作业,不考虑其他因素;
⚫家长可以提前批改,这样家长就知道自己的评分是否和老师的一致;
⚫所有提交的笔记都会展示,自己留心谁记得好可以去借鉴一下,也要争取成为被学习的对象;
⚫作业提交尽量保证拍照质量,避免模糊或。
本课行文思路:
序号作业批阅意见
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