高一地理自然资源与人类活动1.pptxVIP

学习导入：

1954年6月，南京大学地质系教授许克勤带着师生在金沙江畔进行暑期找矿实习，他们并没有想到这次实习竟然成就了一座城市。许教授率领队伍在川滇交界金沙江畔兰家火山一带，偶然发觉了储量达数亿吨

钒钛磁铁巨型矿藏。这一惊人发觉震动了当初地质部部长李四光。1956年初，他将此事汇报给毛泽东。毛泽东听了汇报，问：“那里叫什么名字?”众人都回答不上来，只知道那里有7户人家和一棵大树，树名字叫攀枝

花。毛泽东说：“那就把那里命名为攀枝花吧!”;于是，我国西部工业明珠——攀枝花诞生了。

在我国，因为发觉了矿产，进而经过开发和利用矿产诞生新兴城市还有许多。这些城市诞生说明，自然

资源及其利用对人类活动影响十分显著。本节课我们就来探究自然资源对人类活动影响。

;课标要求：

1．了解自然资源概念、分类及基本属性。

2．经过阅读、分析能源结构改变动态曲线图，了解不一样历史阶段，世界能源生产结构与消费结构改变。

3．了解不一样历史阶段，自然资源数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动影响，增强科学资源观、环境观和可连续发展观。

学习时间：2课时;第一课时

;1.什么是自然资源？

【答案】自然资源是指存在于自然界，在一定时间条件下，能够产生经济价值以提升人类当前和未来福利物质与能量总称。;帮你总结

自然资源概念中包含着三重属性：(1)自然属性。自然资源存在于自