六上综合实践课程纲要.docxVIP

一、课程性质与基本理念

综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，是落实立德树人根本任务、发展学生核心素养的重要载体。本课程面向全体六年级学生，以学生的真实生活和发展需求为基础，以培养学生综合素质为导向，强调学生通过亲身体验、动手实践、合作探究等方式，解决真实问题，获得直接经验，发展实践能力、创新精神和社会责任感。

基本理念包括：学生是课程的主体，实践是课程的核心，探究是课程的关键，生活是课程的源泉，发展是课程的目标。本课程注重引导学生从生活中发现问题、提出问题，并在解决问题的过程中学习、反思与成长。

二、课程目标

（一）总目标

通过六年级上册的综合实践活动，引导学生进一步认识自我、认识社会、认识自然，初步形成正确的价值观、必备品格和关键能力。学生能在教师指导下，自主选择和确定活动主题，运用已有的知识和技能解决实际问题，体验合作与分享的快乐，增强探究兴趣和创新意识，培养对家庭、社会和国家的责任担当。

（二）具体目标

1.价值体认与责任担当：

*增强对自然、社会和自我的责任感，初步形成积极向上的生活态度和正确的价值观。

*关注身边的社会现象和环境问题，乐于参与力所能及的公益活动和志愿服务。

*理解并遵守社会行为规范，培养团队合作精神和民主协商意识。

2.问题解决与创新意识：

*初步学会从日常生活、学习中发现并提出具有一定探究价值的问