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高等教育心理学练习题完整版

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姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.认知失调理论是由哪位心理学家提出的？()

A.阿尔伯特·班杜拉

B.弗洛伊德

C.艾伦·班杜拉

D.罗伯特·费斯廷格

2.学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.爱德华·托尔曼

B.阿尔伯特·班杜拉

C.斯金纳

D.珍妮特·泰勒

3.以下哪项不是学习的类型？()

A.有意学习

B.无意学习

C.认知学习

D.行为学习

4.根据认知失调理论，个体为了减少认知上的不一致，最可能采取的行为是？()

A.改变自己的信念

B.改变他人的信念

C.放弃某个信念

D.忽视不一致

5.在桑代克的试误说中，个体学习过程中最重要的因素是？()

A.强化

B.反馈

C.试误

D.习惯

6.根据自我效能感理论，以下哪项不是影响个体自我效能感的因素？()

A.成功的经验

B.替代性经验

C.情绪状态

D.身体素质

7.以下哪项不是社会认知理论中的观察学习过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.运用过程

D.创造过程

8.在学习的强化理论中，正强化和负强化的区别是什么？