课时突破练26 学习借鉴外来文化的有益成果.docxVIP

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  • 2026-07-27 发布于陕西
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课时突破练26 学习借鉴外来文化的有益成果.docx

课时突破练26学习借鉴外来文化的有益成果学生用书P453

一、选择题

命题角度1文化的民族性与多样性

1.(创新题)中国国家博物馆以古代凤冠为灵感设计的两款冰箱贴,以小巧之姿承载厚重底蕴,作为旅行记忆和情感寄托的载体,短短数月就卖出100万件,成为该馆近二十年来的“销冠”。这启示我们,中华优秀传统文化成功“破圈”要坚持(B)

①颜值吸引:既呼应文物原貌又契合现代审美,使宫廷美学无缝融入现代日常生活②文化认同:把文化范儿融入设计细节,激发年轻一代对中华文明的认同感、优越感③创造创新:积极运用现代科技手段和条件,赋予古老的文化遗产新的面貌和内涵④热爱延续:从人民美好生活需要出发,精心提炼国宝文物独特韵味,恪守传统风格

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析中国国家博物馆以古代凤冠为灵感设计冰箱贴,既呼应了文物原貌,保留了传统文化的韵味,又契合现代审美,将宫廷美学巧妙地融入现代日常生活中,让人们在使用冰箱贴这一日常用品时,也能感受到传统文化的魅力,通过独特的颜值吸引消费者,从而实现中华优秀传统文化的“破圈”,①正确。我们应激发年轻一代对中华文明的认同感和自豪感,但“优越感”的说法错误,各民族文化一律平等,不同国家和民族的文化都有其独特价值和魅力,不存在谁优谁劣的问题,我们倡导尊重文化多样性,②错误。将古代凤冠的元素运用到冰箱贴的设计中,这是运用现代设计手段对传统文化

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