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三峡教学设计实用教案完整版.pdf

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    三峡的教学设计

    关于三峡的教学设计

    吗写山是为了写水蓄势写水是从最主要的特征写起三个时间夏天奔放春冬清幽晴初霜旦凄婉请学生说一说家乡横山和姑溪河不同季节具有代表性的景物特征课后编一本集子家乡美六背读尝试单堂背诵可采用小组竞赛的形式七延伸阅读培热爱祖国的激情请同学说说三峡大坝竣

    教学目标：

    1、朗读并尝试背诵课文

    2、积累文言词汇

    3、学习抓住特征描写景物的方法

    4、激发学生丰富的想象力，培养学生热爱祖国壮美山

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