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图形拼合操作考核题

1.请将以下四个图形（一个直角三角形、一个正方形、一个平行四边形、一个梯形）拼合成一个大的长方形，描述你的拼合步骤，并说明运用了哪些图形的性质。（10分）

2.有五个相同的等边三角形，如何拼合成一个正五边形？请画出拼合后的图形，并简要说明理由。（10分）

3.给出三个等腰直角三角形，拼合成一个梯形，要求画出拼合过程并写出所利用的等腰直角三角形的特点。（10分）

4.把一个圆形、一个长方形、一个等腰三角形拼合成一个轴对称图形，描述拼合思路并画出图形。（10分）

5.现有两个全等的直角梯形和一个正方形，怎样拼合成一个大的平行四边形？写出拼合方法及依据。（10分）

答案与解析：

1.首先将正方形放在下方作为长方形的底边，然后把直角三角形的直角边与正方形的一条边重合，放在正方形的一侧，接着把平行四边形的一条边与直角三角形的斜边重合，使其与正方形的另一条边相连，最后把梯形的斜边与平行四边形的另一条边重合，这样就拼合成了一个长方形。运用了直角三角形的直角、正方形的四条边相等且四个角为直角、平行四边形对边平行且相等、梯形的斜边等性质。

2.把五个等边三角形的一条边依次相连，围绕一个中心点排列，就可以拼成正五边形。因为等边三角形的内角为60度，五个60度拼在一起刚好构成360度，形成一个封闭的五边形，且五条边相等，所以是正五边形。

3.先把两个等腰直角三角形