必修一 细胞呼吸的原理和应用（解析版）（一轮复习培优专练）.docxVIP

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第09讲细胞呼吸的原理和应用（一轮培优练）

目录

TOC\o1-1\h\u真题·命题感知（含2026年高考真题） 1

进阶·强化演练（含情景探究、图表分析、实验探究类） 3

拔高·限时模拟（75分钟100分） 37

真题·命题感知

1．（（2026·河南·高考真题）为探究酵母菌的呼吸作用，研究人员将注满酵母菌和葡萄糖混合液的小管倒置于大管中，并对大管的液面进行油封处理，装置如图所示，液面高度不再变化时终止实验。下列推断错误的是（）

A．实验前期，葡萄糖可彻底氧化分解并产生CO2和H2O

B．实验过程中，液面高度的变化速率和液体温度可发生改变

C．实验后期，管内液体与酸性重铬酸钾溶液可发生颜色反应

D．实验结束后，大管内的液面降低，小管内的液面升高

命题情境

本题经典酵母菌细胞呼吸探究实验情境，结合实验装置、现象分析有氧呼吸与无氧呼吸的转变，是高考实验高频考查题型。

考点解读

核心考点：酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的过程、场所、产物；自变量与无关变量判断；有氧/无氧呼吸底物分解的物质比例计算。

实验变量：氧气有无是本实验自变量，并非无关变量。

呼吸场所：酵母菌有氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质+线粒体基质；无氧呼吸产生CO2的场所只有细胞质基质。

呼吸产物：有