2026年人教版小学四年级数学上册第四单元《小数的加减法》说课教案.docx

2026年人教版小学四年级数学上册第四单元《小数的加减法》说课教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课内容为2026年人教版小学四年级数学上册第四单元核心新授内容，是在学生三年级下册初步认识小数、掌握元角分背景下简单一位小数加减法计算，以及本册前三个单元系统学习小数的意义与性质、整数四则运算全部规则的基础上开展的进阶学习，同时也是后续学习小数连加连减、加减混合运算、小数简便运算，乃至五六年级小数与分数互化、代数运算拓展的核心铺垫，是数与运算板块衔接整数体系与复杂小数应用体系的关键节点。

2.本课时内容严格对应2026版义务教育数学新课标“数与运算”领域第三学段前半段要求，聚焦运算能力、