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湘教版数学九年级上册3.1.1《比例的基本性质》（第1课时）听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级1班

教学主题或章节：比例的基本性质（第1课时）

听课人员信息

听课人姓名：张老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学目标的设定明确。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段：李老师通过一个实际问题导入新课，激发了学生的兴趣，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段：李老师采用了讲授法和小组讨论相结合的教学方法。在讲解比例的基本性质时，李老师注重引导学生主动思考、积极参与，课堂氛围活跃。

结束阶段：李老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

李老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，引导学生积极参与课堂讨论。学生回答问题时，李老师及时给予反馈，提高了学生的自信心。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习效果良好，大家互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

李老师在课堂上的纪律管理得当，学生们遵守课堂纪律，课堂氛围和谐。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

李老师有效利用