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职高化学教案

一、课题名称

溶液的酸碱性

二、授课班级

职高一年级化工/制药/分析等相关专业

三、授课时长

1课时（45分钟）

四、教材分析

本节内容选自职高化学基础模块下册（或根据实际教材版本调整），是在学生学习了常见的酸、碱、盐以及溶液的组成等知识之后，对溶液性质的进一步深入探讨。溶液的酸碱性是物质的重要化学性质之一，不仅在日常生活中广泛存在，更是化工生产、医药卫生、环境监测等领域的重要基础。学好本节内容，有助于学生理解酸碱反应的实质，掌握溶液酸碱性的判断方法，并为后续专业课程的学习奠定坚实基础。

五、学情分析

职高一年级学生已经具备一定的化学基础知识，对生活中的酸性和碱性物质有初步的感性认识，如知道醋是酸的，肥皂水是滑腻的。但他们对溶液酸碱性的本质原因、科学的表示方法（pH）以及如何准确测定等方面的认识尚不够系统和深入。学生动手操作能力有一定差异，部分学生对实验探究抱有浓厚兴趣。因此，教学中应注重联系生活实际，通过实验引导学生主动参与，从直观现象上升到理性认识。

六、教学目标

1.知识与技能

*理解溶液酸碱性的本质，知道H?浓度和OH?浓度的相对大小是决定溶液酸碱性的根本原因。

*了解pH的含义，知道pH与溶液酸碱性的关系。

*初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。

*了解常见的酸碱指示剂及其变色范围。

2.过程与方法

*通过对