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2026年秋季四年级英语上册教学计划

人教版PEP（三起）2025版新教材

英语教研组

2026年9月

2026年秋季四年级英语上册教学计划

一、指导思想

本学期四年级英语教学以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指引，在三

年级新教材学习的基础上，继续深化核心素养培养。四年级新教材（2025版）以主题

式学习为核心，围绕人与自我人与社会人与自然三大主题语境编排内容，注重语言

知识在真实语境中的运用。教学中坚持教—学—评一体化设计，通过问题链驱动和

项目式学习，引导学生在探究主题意义的过程中习得语言、发展思维、培养文化意

识。

二、学情分析

四年级学生经过一年的系统英语学习，已掌握了26个字母的认读和书写，积累

了约150-200个基础词汇，能进行简单的日常交流。学生的认知能力进一步发展，注

意力集中时间可达30分钟以上，具备一定的自主学习和合作探究能力。但学生在语

言的准确性和流利度方面仍需加强，部分学生开始出现两极分化现象。新教材在词汇

量和语篇难度上有所提升，需要教师关注学情差异，做好衔接过渡，确保学生平稳适

应新教材的学习节奏。

三、