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推拉结合视角下大学生课程思政获得感提升机制研究基于三方演化博弈.docx

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    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    推拉结合视角下大学生课程思政获得感提升机制研究基于三方演化博弈

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    推拉结合视角下大学生课程思政获得感提升机制研究基于三方演化博弈

    摘要：随着我国高等教育事业的不断发展，课程思政已成为新时代高校教育改革的重要方向。本文以推拉结合视角，探讨大学生课程思政获得感提升机制，基于三方演化博弈理论，分析课程思政实施过程中学生、教师、学校三方的利益诉求和行为策略，构建课程思政获得感提升机制模型，为提升大学生课程思政获得感提供理论依据和实践指

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