品读繁星之美,培养想象与表达能力.pdf

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4*繁星

[教学目标]

1.认识“昧、坠”等3个生字,理解积累“密密麻麻、星群密布”等4个。

2.有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受满天繁星的美好。【语文要素】

3.仿照课文句式,写下自己的观察和想象。

[教学重难点]

有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受满天繁星的美好。仿照课文句式,写下自己

的观察和想象。

[教学]

1

一、谈话导入,揭示课题

师:(出示星空)看到这璀璨的星空,你想到了什么?(生自由发言)巴金

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