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部编版小学语文三年级上册第一单元单元教材分析

一、单元概览

本册教材是学生从低年级升入中年级的起始阶段，第一单元的设置具有承上启下的关键作用。本单元以“学校生活”为主题，编排了《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》三篇精读课文，以及口语交际《我的暑假生活》、习作《猜猜他是谁》和语文园地一。单元内容紧密围绕学生的校园生活展开，既有对现实校园生活的生动描绘，也有对理想学习状态的诗意畅想，更有对学习态度的明确指引。通过本单元的学习，旨在引导学生感受校园生活的美好与多彩，激发对学习的热爱，培养良好的学习习惯和积极的人生态度，同时在语言文字的运用中提升语文素养。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文表达的思想感情。

2.继续学习默读，做到不出声，不指读，并尝试借助关键词句理解课文内容。

3.积累课文中的优美词句、精彩段落，初步培养语感。

4.学习运用多种方法理解词语的意思，如联系上下文、结合生活经验等。

5.能清楚、流利地讲述自己的暑假生活，在口语交际中做到认真倾听，积极思考，大胆表达。

6.能根据提示，抓住人物特点，写一段话介绍同学，做到语句通顺，内容具体。

7.学习观察生活，积累习作素材，初步培养习作兴趣。

（二）过程与方法

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