江苏版小学数学四年级下册课时教案 第6单元 运算律.pdfVIP

第6单元运算律

第1课时加法交换律和结合律

阂教学设计

【教学内容】

教材第55~56页例1和“练一练”，第58页练习第广3题。

【教学目标】

1.在解决实际问题的过程中发现加法交换律和结合律,学会用字母表

示加法交换律和结合律。

2.在探索运算律的过程中，发展学生的分析、比较、归纳、概括的能

力,渗透建模的数学思想，培养学生的符号感。

【教学重点】

理解并掌握加法交换律、结合律。

【教学难点】

归纳、概括出加法交换律和结合律。

【教学准备】

PPT课件。

■教学过程

教学过程教师批注

一、谈话引入，揭示课题

1.师生谈话。

同学们，你们喜欢跳绳和踢健子吗？我们班哪位同学跳绳

比较强?谁踢键子比较强?学生自由