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- 约 33页
- 2026-07-29 发布于广东
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设计意图:从学生熟知的名人出发,用新旧照片的对比,说出他们的变化。再出示学生自己的照片,图片中携带着所学的信息,激发学习兴趣并为接下来的知识做好铺垫。在授课过程中通过视频、音频、游戏、会话表演、小组合作等多种形式,学习综合运用本节课的话题交流,培养学生运用语言进行交流、表达情感的能力。最后播放轻柔,展示学、我们居某省市的照片,让学生感知千变万化的生活,引导他们无论其他事物怎么变,我们都要努力学习,努力工作,享受我们美好生活。教学目标与要求1.能够正确听懂、会说、流利读different,active,wearing等。
2.能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容,并在真实场景中运用所学语言进行真交流和运用。
3.能够运用Before,…Now,…说出自己及他人的变化,并能正确运用时态。重点:能够在听懂、会说、会表演Let’stalk的内容的基础之上,用自己的照片说出自己的变化,达到内化所学的知识
难点:能够正确运用一般现在时和一般过去时进行对比表达事物。
教具:单词卡、学生自己的照片、ppt
火眼金睛photorideplaybadmintongymdininghallchangecyclingchange变化,转变change.Whatdoyouthinkofhimbe
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