新高考语文一轮复习 古代诗歌专题讲义 专题十一 古诗文复合文本参照阅读.docxVIP

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  • 2026-07-28 发布于广西
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新高考语文一轮复习 古代诗歌专题讲义 专题十一 古诗文复合文本参照阅读.docx

专题十一古代诗歌:

古诗文复合文本参照阅读

目录

TOC\o1-3\h\u考点2古诗文复合文本参照阅读 2

类型一:文言文+文言文 2

类型二:文言文+古代诗歌 8

专项训练 15

答案解析 21

考点2古诗文复合文本参照阅读

复习目标:

1.了解常见的古诗文复合文本阅读的类型。

2.掌握创新题型的解答方法。

近两年文言文阅读试题均采用了复合文本形式,材料由内容相关的两则文言文组合而成。单一材料变成复合材料后,阅读的文字量与之前相比并没有增加,但是阅读的要求有显著提高:考生要对两则材料进行比较阅读,分析二者的异同,并按题目要求解答相关问题,侧重考查考生的分析、综合等高阶思维能力。根据考情,复合文本主要有“文言文+文言文”“文言文+古代诗歌”等类型。

类型一:文言文+文言文

文言文复合材料主要有两种组织形式。

①互补式选材,也就是多则材料分开呈现史实与评议,但二者在内容上深度关联。这种方式有助于考生用更广阔的视角审视历史事件,了解不同时代、不同立场下的人们对同一事件的不同看法和评价。

②交融式选材,即通过“议”来引导“叙”。这种方式使考生在阅读过程中能够边读边思,不仅了解历史事件或人物事迹,还能理解其背后的社会背景、文化意义及历史评价,从而加深对文本内容的理解和感悟。

【对点训练】

(2024·山东济宁二模)阅读下面的

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