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小学毛笔书法课教案

一、课程名称：初识毛笔——“人”字的书写

二、授课年级：小学中年级(可根据实际情况调整)

三、课时安排：1课时(约40分钟)

四、教学目标

1.知识与技能：初步认识毛笔的构造和握笔姿势（五指执笔法）；了解墨、纸（毛边纸）、砚台（或墨盒）等基本书写工具；学习基本笔画“撇”与“捺”的写法，并尝试书写简单汉字“人”。

2.过程与方法：通过观察、示范、模仿和实践，引导学生体验毛笔书写的乐趣，初步掌握起笔、行笔、收笔的简单技巧。

3.情感态度与价值观：培养学生对中华优秀传统文化的热爱，激发书写兴趣，养成认真、细致的学习习惯和审美情趣。

五、教学内容与重难点

1.教学内容：

*毛笔书法工具的认知与准备。

*正确的执笔方法与坐姿。

*基本笔画“撇”、“捺”的写法。

*汉字“人”的书写练习。

2.教学重点：

*正确的执笔姿势和坐姿。

*“人”字中撇、捺的起笔、行笔、收笔的基本运笔感觉。

3.教学难点：

*掌握执笔的力度和灵活性。

*体会撇、捺笔画的粗细变化和呼应关系，以及“人”字的间架结构。

六、教学准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含书法工具图片、优秀书法作品欣赏、执笔姿势图解、“人”字及基本笔画示范视频或动态图片）。

*毛笔、墨汁、毛边纸（或水写布）、砚台（或墨盒）、