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- 2026-07-28 发布于广东
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中考适应性检测
语文
光,是温暖,是希望,是照亮你我前行的力量。光明中学正在开展以“追光”为主题的语文实践活动,
请你参加并完成下列任务。
【寻根·文化之光】
一、积累运用(共20分)
(一)积累
1.下面是小语同学摘抄的“寻根家乡”的语段,下列对文中加点字词的分析正确的一项是()(2分)
凤凰山枕于湘江西畔,岳麓东邻,与潋滟桃子湖相望。山脚处,荒草凄凄,杂树丛生,倒显出几分野趣。石
阶蜿蜒而上,显然是经年未修葺,却仍有游人锲而不舍,奋力攀登。越往上行,山势愈见峥嵘,竟有几分气冲斗
牛的雄浑气魄。山路旁,野菊与不知名的山花点辍于青石之间,仿佛是大地上遗落的碎星。及至山腰,一棵古
枫婷婷玉立,枝干遒劲,待到深秋,必将燃起一片“赤焰”,映得山间斑斓。终于登顶,伫立于嶙峋巨石之上,
西望岳麓苍翠横亘,东眺湘江如练,桃子湖则如镶嵌于城郭衣襟上的一枚碧玉坠子。山风飒然掠过荒径草木,
仿佛在低语,那荒芜里亦自有其不可磨灭的生机与庄严——万物静默,唯有风替其诉说永恒的微言大义。
A.“荒草凄凄”应写为“荒草萋萋”,“修葺”中的“葺”应读为“róng”。
B.“锲而不舍”中的“锲”应读为“qiè”,“点辍”应写为“点缀”。
C.“气冲斗牛”中的“斗”应读为“dǒu”,“斑斓”应写为“斑澜”。
D.“婷婷玉立”应写为“亭亭玉立”,“嶙峋”中的“嶙”应读为“líng”。
2.请根据下面的语
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