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小数乘法解决问题教学设计实用版.pdf

小数乘法解决问题教学设计实用版.pdf

    小数乘法解决问题教学设计

    教学内容:人教版义务教育教科书16页例9。

    教学目标:

    个月的用水量为吨应缴纳水费多少元指名学生朗读题目归纳所给信息交流解题方法某地打固定每次前分钟内收费元超过分钟每分钟收费元不足分钟按分钟计算妈妈一次通话时间是分秒她这一次通话的费用是多少组织学生读题并指明学生进行板演其余学生练习四课堂小结这节

    知识与技能:1.在解决简单实际问题的过程中,初步体会分段计费

    问题的相关信息。

    2.会分析分段计费问题的数量关系,寻找解决问题的有效方法。

    3.进一

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