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2026年学困生课后托管安全管控计划

2026年学困生课后托管安全管控计划

一、计划背景与目标

随着“双减”政策在教育领域的深入实施，课后托管服务已成为义务教育阶段学校保障学生课后安全、促进全面发展的重要举措。学困生作为学生群体中的特殊组成部分，其学业基础相对薄弱，学习习惯尚未完全养成，加之部分学生可能存在情绪敏感、自我保护能力不足等问题，在课后托管期间面临的安全风险更为突出。当前，部分学校课后托管存在管理机制不健全、安全责任不明确、家校协同不到位等问题，导致学困生托管期间的安全隐患难以得到有效防控。为切实保障学困生课后托管期间的人身安全与心理健康，构建科学、规范、高效的托管安全管理体系，特制定本计划。

本计划的核心目标包括：一是实现学困生托管期间“零重大安全事故、零意外伤害、零责任纠纷”的安全底线目标，确保学生在校期间的人身安全得到全方位保障；二是建立“权责清晰、流程规范、家校协同”的安全管控体系，形成学校主导、教师主体、家长参与、社会联动的管理格局；三是通过安全管控与心理疏导相结合的方式，缓解学困生的学业压力，提升其安全防护意识与自我管理能力，促进学困生身心健康发展，为学困生营造安全、温暖、支持性的托管环境。

二、适用范围与基本原则

本计划适用于2026年XX市XX小学、XX初中两校区参与课后托管的所有学困生，共计200人（其中小学120人、初中80人）。托