1.3.1商不变的规律 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

一除数是两位数的除法3商不变的规律第1课时商不变的规律

理解商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计算。（重点）2.通过观察、讨论，探索、归纳商不变的规律。（难点）3.积极参与数学活动，体验探索数学规律的过程，获得初步的数学活动经验。学习目标

回顾复习小明在计算除法时，不小心把被除数458个位上的8错写成了0，结果得到的商是9且没有余数，那么正确的结果是多少?450÷9=50答：正确的结果商是9，余数是8。458÷50=9……8

探索新知丫丫、聪聪和亮亮都喜欢读书。算一算：三个人看完自己正在看的书，各需要几天呢?

探索新知亮亮：60÷10=6(天)聪聪：120÷20=6（天）丫丫：240÷40=6(天)

探索新知

探索新知观察下面两组算式，你发现了什么?利用商不变的规律可以进行整十、整百数除法的口算。

随堂小练1.口算下面各题。=7=32=8=12=11=8

随堂小练2.学校买来360根跳绳。（1）每班分40根，可以分给几个班？（2）每班分60根，可以分给几个班？360÷40=9（个）答：可以分给9个班。360÷60=6（个）答：可以分给6个班。

随堂小练3.打字员打一本280页的书稿，每天打70页，几天可以完成？280÷70=4（天）答：4天可以完成。

随堂小练4.你能直接写出下面各题的得数吗？=8=5=7=9=5=7=6=3=