二年级数学下册7万以内数的认识1000以内数的认识说课稿新人教版.doc

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《1000以内数的生疏》说课稿

一、说教材。

这课的内容是义务教育课程标准试验教科书小学数学第四册“1000以内数的生疏“，依据教学大纲和新课程标准要求，这节课的教学目标确定为：1、学问与技能：使学生把握数数的方法，会数1000以内的数，体验数的产生和作用；知道10个一是十，10个十是一百，十个一百是一千，生疏计数单位：“百”“千”初步体会相邻两个计数单位之间的十进关系。2、过程与方法：在具体情景中感受大数的意义，培育学生的数感和估量意识；经受观看、猜测、操作及与同伴合作沟通等数学活动过程，使学生初步学会有条理地思考和解决问题。3、情感与态度：进一步体验数学与人类生活