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- 约5.87千字
- 约 34页
- 2026-07-28 发布于四川
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主科教学质量综合评价问卷
填写须知:本问卷为中小学语文、数学、英语三门核心主科教学质量综合评价专用工具,适用于义务教育阶段7-9年级、高中阶段10-12年级的教学质量全周期评估,所有评价采用匿名填写模式,填写内容仅用于教学优化、教师专业成长支持,不与教师的职称评定、绩效奖励直接单一挂钩,不会对外泄露任何填写人的个人信息,请所有填写人基于真实情况客观作答,确保评价数据真实有效,为教学质量提升提供精准参考。填写过程中如有歧义内容,可向教务处工作人员咨询,开放性问题请尽量填写具体可落地的建议,避免空泛表述。
一、学生端评价问卷(适用7-12年级学生,填写时长约8分钟)
(一)基础信息采集(仅用于分层分析,不关联个人信息)
1.学段:□初中□高中
2.年级:□七年级□八年级□九年级□高一□高二□高三
3.评价学科:□语文□数学□英语
4.你当前该学科的成绩层次:□班级前10%□班级11%-30%□班级31%-70%□班级71%以后
5.任课教师教龄:□1-3年□4-10年□11-20年□20年以上
(二)量表评价题(请在符合你真实感受的选项后打√)
维度序号
评价维度
具体评价问题
完全符合
基本符合
部分符合
不太符合
完全不符合
1
教学目标达成度
每节课开始前,教师都会明确告知本节课的学习目标和需要掌握的重难点
□
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