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2026年秋季三年级科学（教科版）教

学计划

科学教研组

2026年9月

2026年秋季三年级科学（教科版）教学计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立

德树人根本任务。依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》，以培养小学生科学

素养为宗旨，让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，

发展他们对科学本质的理解。三年级是科学课程从启蒙阶段进入探究阶段的关键年

级，教学中应注重培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四大核心素

养，为后续科学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

三年级学生经过一、二年级的科学学习，对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和

参与科学活动的愿望明显增强，观察与描述能力有了明显发展，合作意识和合作能力

也得到培养。受年龄限制，学生思维仍处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力

较弱，教师的指导和帮助仍然非常重要。

在知识基础方面，学生对水和空气已有一定的感性认识。水是生活中常见的物

质，学生积累了大量有关水的认知经验；空气方