1.1 信息技术与课程整合概述.pptxVIP

第一章认识信息技术与课程整合主讲人：乔爱玲单位：首都师范大学第1节信息技术与课程整合概述

目录CONTENTS01信息技术与课程整合的概念02“整合”与“深度融合”03“深度融合”的确切内涵

信息技术与课程整合的概念1

一、信息技术与课程整合的概念主要是指计算机技术、多媒体技术、网络技术和通讯技术。信息技术主要是指目前尚存的中小学课堂教学中所开设的各门单科课程。课程整合“使结合(with);使并入(into);使一体化,使完全,使成一整体”。

一、信息技术与课程整合的概念信息技术与课程整合，是指将信息技术融入课程教学各要素中，使之成为教师的教学工具，学生的认知工具，重要的教材形态，主要的教学媒体。南国农信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。李克东

一、信息技术与课程整合的概念通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处。何克抗

营造信息化教学环境一、信