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第3课时用字母表示数（3）

【教学内容】

教科书P58例4，完成教科书P58“做一做”第1、2题和P60～61“练习十三”第1、2、4、6题。

【教学目标】

1.结合生活实际，经历运用含有字母的式子表示生活中稍复杂的数量关系的过程。

2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，感受符号化思想的优点，培养用字母表示数量关系的兴趣。

3.在分析和解决实际问题的过程中培养逻辑思维能力。

【教学重点】

正确地运用含有字母的式子表示常用的数量关系，学会求简单的含有字母式子的值。

【教学难点】

找出式子中字母的取值范围。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习引入

课件出示习题。

1.