二年级数学下册八收据的收集和整理一教案2苏教版.doc

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数据的收集和整理

课题

数据的收集和整理

课时数

课时总数

1、让学生经受数据的收集和整理过程,初步了解统计的意义,会用简洁的方法收集和整理数据,能依据统计图表中的数据提出问题。

2、培育学生分析数据与提出问题、解决问题的力量,同时进展思想品德教育。

重、难点

让学生把握调查和记录的方法解决简洁的实际问题。

教学预备

课件

师生活动

教学手记

情境引入

提问:同学们,你今年几岁?学生沟通:有的8岁,有的9岁。

教师想知道我们班同学中哪个年龄的人数比较多,怎么办呢?是不是可以把大家依据年龄分一分呢?

是的,要知道大家的年龄状况,

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