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传统文化传承与创新在高中生语文教学中的应用研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与数字化冲击下，传统文化传承面临严峻挑战，而高中语文教学作为文化传承的核心场域，其创新实践尤为关键。本文聚焦传统文化在语文教学中的融合路径，通过概念阐述、实践分析等维度，探讨如何以创新思维激活传统文化教育，使高中生在语言学习中既夯实文化根基，又培养时代责任感。研究表明，传统文化与语文教学的深度融合需突破知识碎片化、形式单一化等问题，应从课程设计、教学方法、评价体系三方面系统性重构，以情感共鸣为纽带，实现文化传承与个体成长的良性互动。

**关键词**

传统文化；语文教学；创新实践；高中生；文化传承

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**一、概念