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- 2026-07-29 发布于广东
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第一章走进物理世界1.3长度和时间测量的应用逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2长度的间接测量如何正确使用量筒人体上的“尺”和“表”课时导入从身边的问题出发:小明想去旅游,出门前他先查看了地图,交通线弯弯曲曲,到底从家到旅游地有多远呢?小明从旅游地捡回来了很多鹅卵石,他该怎么测出每块鹅卵石的体积呢?课时导入学会提问在对生活和自然的观察中,必定会产生已有的知识和经验不能圆满解释的、甚至可能是矛盾的问题,这时我们就要学会将这些问题明确地表达出来。知识点长度的间接测量知1-讲感悟新知11.测量物理课本一厚度(累积法)思维历程:一薄→变厚→多转换累积知1-讲感悟新知方法:图示:步骤:1.取n的纸叠放在一起2.用刻度尺测量出n总厚度D3.一厚度d=注意:(1)封面和内页的纸质不同,厚度也不同,应去除封面;(2)选用的纸太少;(3)叠放时应尽量压紧,不要留有空隙;(4)12面,应用总厚度除以不是面数知1-讲感悟新知2.测量一条曲线的长度(多种方法)思维历程:曲线“不直”→“变直”以直代曲化曲为直
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