部编人教版历史七上第6课《动荡的春秋时》听课评课记录.docxVIP

部编人教版历史七上第6课《动荡的春秋时》听课评课记录.docx

部编人教版历史七上第6课《动荡的春秋时》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：部编人教版历史七上第6课《动荡的春秋时期》

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张老师教学计划清晰，对教材内容烂熟于心。教学资源准备充分，使用了多媒体课件，结合历史地图和图片，使得教学内容更加生动形象。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过播放春秋时期的音乐，引导学生进入历史情境，激发学生的学习兴趣。然后以提问的方式导入新课，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段：张老师采用了讲授和讨论相结合的方式进行教学。在讲解春秋五霸时，组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得。同时，张老师还进行了历史实验，让学生亲手体验古代兵器，增强了学生的直观感受。

结束阶段：张老师对本节课内容进行了总结归纳，强调了春秋时期的重要历史事件。布置的作业也与本节课内容紧密相关，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够引导学生深入思考。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：学生学习积极性高，专注度也较好。在小组讨论和实验环节，学生表现出较强的合作学习精神。