二、滑轮（培优教学课件）物理新教材苏科版九年级上册.pptxVIP

二、滑轮第十一章简单机械和功苏科版九年级上册

导入新课我家住在三楼，装修时，长木料无法通过楼梯运上楼，该怎么办呢？可以用滑轮试一试！

学习目标物理观念1.知道什么是滑轮，了解滑轮的结构。2.能根据轴的位置区分定滑轮和动滑轮。3.了解定滑轮和动滑轮的特点及其作用。4.知道滑轮组的特点及其作用。科学思维通过实验探究，归纳定滑轮和动滑轮的工作特点；运用杠杆平衡条件分析定滑轮和动滑轮的实质；能根据滑轮组的构成方式判断省力情况。科学探究经历“提出问题—设计实验—收集数据—分析归纳”的科学探究过程，培养学生设计实验方案、记录和分析实验数据的能力。科学态度与责任通过了解滑轮在生产和生活中的广泛应用，体会