盲校义务教育实验教科书·道德与法治（低视力版）九年级上册知识清单：第一框 正视发展挑战.docxVIP

盲校义务教育实验教科书·道德与法治（低视力版）九年级上册知识清单：第一框正视发展挑战

一、核心概念与基本定位：中国特色社会主义新时代的“发展之问”

▲【基础】【重要概念】“发展挑战”：特指我国在全面建设社会主义现代化强国新征程中，由于人口结构、资源禀赋、环境容量与高速经济增长之间产生的不协调、不可持续的矛盾与问题。这并非否定发展成就，而是为了更清醒地认识国情，从而科学应对、化危为机。

▲【核心】【热点】“人与自然和谐共生”：这是中国式现代化的本质特征之一。本框内容旨在引导低视力学生深刻理解，经济发展不是对资源和环境的竭泽而渔，生态环境保护也不是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展。

【盲校特色导学】对于低视力学生，本课将通过放大的彩色图表、触觉模型图（如人口增长曲线、资源分布示意模型）以及音频资料（如环境音效、新闻播报），多感官协同构建对我国人口、资源、环境整体状况的认知框架。

二、【第一目】“发展中的人口问题”——人口国情与基本国策的深度解析

（一）我国的人口现状与特点：基于第七次全国人口普查数据的精准认知

【基础】【高频考点】我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情、基本国情。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

▲【非常重要】【难点】我国人口现状的“两基”与“新变”：在低视力版教材中，需要通过清