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《交通运输业》第二课时教学设计优质课学案

一、学习目标

通过本节课的学习，你将能够：

1.知识与技能：比较不同交通运输方式的主要特点（如运量、速度、运费、灵活性等），并能根据实际需求（货物性质、数量、运距、时效、成本等）选择适宜的交通运输方式；理解交通运输布局的主要影响因素，并能初步分析其对区域经济发展的作用。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、图表解读等方式，提升信息获取、分析比较及合作探究能力；运用所学知识解决实际生活中的运输方式选择问题。

3.情感态度与价值观：认识交通运输业在国民经济中的“先行官”作用，感悟我国交通运输业的发展成就，增强对国家建设的认同感和自豪感；树立合理利用交通资源、注重可持续发展的观念。

二、课前预习与回顾

1.回顾：上一节课我们学习了交通运输业的概念及其主要类型，请你在下面空白处列出你所知道的现代交通运输方式。

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2.预习：结合你的生活经验，思考一下：我们平时网购的商品是通过什么方式送到我们手中的？春节回家，你和家人会选择哪种交通方式？为什么？

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