- 1
- 0
- 约4.57千字
- 约 5页
- 2026-07-29 发布于广东
- 举报
初中八年级地理(晋教版)上册知识清单
一、自然资源概述:概念、分类与我国的总体特征【基础】【重要】
(一)自然资源的定义与判定【基础】
自然界中对人类有利用价值的物质和能量称为自然资源。作为自然资源,必须同时具备两个核心条件:一是直接来源于自然界,即“天然性”;二是现阶段人类有能力获取并对其产生利用价值,即“有用性”。例如,耕地上的小麦、深山里的原始森林属于自然资源,而教室里的书本、课桌则不属于,因为它们经过了人类加工。
(二)自然资源的分类【高频考点】
根据自然资源能否再生或恢复的特性,可将其分为两大类:
1.可再生资源:指可以在较短时间内更新、再生,或者能够循环使用的自然资源。【★易错点】主要包括:气候资源(如太阳光能、风能)、水资源、土地资源、生物资源(如森林、草场)等。对于这类资源,我们需要合理利用,并注意保护和培育,使其实现永续利用。
2.非可再生资源:指形成和再生过程极其缓慢,相对于人类历史而言几乎不可再生,用一点就少一点的自然资源。【★重中之重】主要包括:各种矿产资源(如煤炭、石油、铁矿、铜矿等)。对于这类资源,我们应最大限度地珍惜和节约使用,并积极寻找替代品。
(三)中国自然资源的基本特征【必考·核心归纳】
我国自然资源的基本国情是:总量丰富,类型齐全,但人均占有量不足,且时空分布不均。
1.总量丰富,类型齐全:我国陆地面积居世界第三位,已发现并探明储
您可能关注的文档
- 苏教版小学数学四年级下册《图形王国:平面图形的整理与应用》教学设计.docx
- 星辰大海征途远 青春报国正当时——初三下学期理想信念教育主题班会教学设计.docx
- 高中一年级音乐《音韵启智 乐润人生》教学设计.docx
- 高中化学选择性必修2 分子空间结构 知识清单.docx
- 高中一年级心理健康与哲学跨学科课程:正念认知与情绪调节工作坊.docx
- 小学数学三年级下册《两位数乘两位数口算(二)》教学设计.docx
- 小学数学一年级下册《百数世界大探险:100以内数的认识(五)》教学设计.docx
- 九年级物理(初中)分层提优教案:深度探究串并联电路电压关系.docx
- 初中物理八年级全一册《光的折射》核心知识清单(2).docx
- 三位数乘两位数口算(整百数、几百几十数乘整十数)教学设计.docx
- T∕CNEA 035.1-2022 压水堆核电厂燃料组件格架水力性能 试验方法 第1部分:流致振动试验.docx
- T∕CCAATB 0081-2025 C909和C919飞机机场适配性评估指南.docx
- T∕CSFSIM 001-2026 作物模型数据要素及采集通用要求.docx
- T∕CCASC 0056-2025 氯化石蜡用石蜡技术要求.docx
- T∕CNEA 034.1-2022 压水堆核电厂燃料和相关组件用弹簧 第1部分:不锈钢螺旋弹簧.docx
- T∕CNEA 036-2022 压水堆核电厂燃料组件格架设计要求.docx
- T∕CAQI 501-2026 乘用车用电驱动系统镁合金压铸壳体技术规范.docx
- T∕FJAS 031-2026 数据资产——数据合规审核规范.docx
- DB31-104∕Z 0010-2018 房地产经纪机构经营管理规范.docx
- T∕IPIF 0045-2026 粤港澳大湾区海域浮游植物固碳监测与核算技术规范.docx
原创力文档

文档评论(0)