湖北省2022年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识三试题.pdfVIP

湖北省2022年学校《训练教学学问与力量》：训练学基础

学问三试题

一、单项选择题共（27题，每题的选项中，只有1个事最符合题意）

1、”一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理”，这句话体现了教

学的[]

A：直观性原则

B：巩固性原则

C：启发性原则

D：因材施教原则

2、美国心理学家布卢姆的讨论发觉，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

A：儿童的遗传素养

B：家长的文化素养

C；儿童的早期阅历

D：学校的训练方式

3、儿童已经具有了明显的符号性和规律性，能进行简洁的规律推理，克服了思

维的自我中心性，思维活动仍局限于详细的事物及日常阅历，缺乏抽象性，这在

皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于。

A：感知运动阶段

B：前运算阶段

C：详细运算阶段

D：形式运算阶段

4、在众多的训练目的论中，对我们我国训练产生巨大影响的是。

A：社会本位论

B：个人本位论

C：训练无目的论

D：马克思关于人的全面进展学说

E：重视个别差异

5、训练学作为一门法律规范学科的建立是以—的发表为标志的。

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