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2026年北师大版初中二年级上册英语第3单元《MyFamily》公开课教案

一、教材分析

（一）教材版本与学段定位

1.本课时对应2024年教育部审定、2026年秋季学期启用的北师大版初中英语八年级上册Unit3《MyFamily》，属于2026版新课标“人与社会”主题群下“人际沟通与家庭生活”子主题范畴，承接前一单元“DailyLife”日常场景表达的能力要求，延伸后续单元“CommunityLife”公共场景交际的内容铺设，在整册教材的主题序列中起到承上启下的核心作用。

（1）本次授课为单元第1课时听说整合课，对应教材板块包含LiMing’sFamilyPhoto实景对话文本、12个课标要求四会核心词汇板块、形容词性物主代词与名词所有格语境应用语法板块、中外不同家庭结构认知文化拓展板块，完全契合2026新课标7-9年级三级学业质量标准中“能运用常见句式介绍身边人物，读懂对应主题简易语篇，完成基础跨文化交际任务”的要求，单元整体内容的能力梯度设置符合初二学生的语言进阶规律，没有出现超纲内容。

（二）单元育人价值

1.语言维度层面

（1）依托“介绍家庭”的真实生活场景，落实听说读写四项基础技能的整合训练，为学生搭建“词汇输入-句式拆解-实景输出”的完整语言学习路径，填补之前低学段仅能简单称呼家庭成员的能力空白。

2.文化维度层面

（1）通过对比不同国家、不同结构家