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影子教师技能评估题

一、单选题（每题3分，共30分）

1.影子教师在协助特殊学生时，首先要做的是：

A.了解学生的学习目标

B.了解学生的家庭背景

C.了解学生的兴趣爱好

D.了解学生的特殊需求

2.在课堂上，影子教师发现学生情绪低落，此时应采取的恰当措施是：

A.忽视学生情绪，继续上课

B.课后询问学生原因

C.立即在课堂上询问学生是否遇到问题

D.让其他同学去安慰该学生

3.影子教师帮助学生制定学习计划时，最重要的是：

A.计划要详细，涵盖所有学习时间

B.计划要符合学生实际情况

C.计划要按照教师的要求制定

D.计划要参考其他同学的

4.对于有社交障碍的学生，影子教师应重点培养其：

A.学术能力

B.运动能力

C.沟通能力

D.艺术能力

5.当影子教师与主课教师沟通学生情况时，以下做法正确的是：

A.只说学生的优点

B.主要汇报学生的问题

C.客观全面地描述学生的学习和行为表现

D.按照自己的想法汇报

6.影子教师在组织小组活动时，要注意：

A.随意分组，让学生自由组合

B.按照成绩高低分组

C.考虑学生的性格、能力等因素进行合理分组

D.只让成绩好的学生一组

7.为了提高学生的注意力，影子教师可以采用的方法是：

A.不断提高讲课声音

B.频繁提问学生

C.运用多样化的教学方法和活动吸引学生

D.