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《谏逐客书》教案

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够准确、流畅地诵读《谏逐客书》，掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式；理解文章的基本内容和论证结构，把握李斯的主要观点。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组讨论、教师点拨等方式，引导学生分析文章运用的论证方法（如举例论证、对比论证、比喻论证等），体会其表达效果；培养学生筛选信息、概括要点和逻辑思辨的能力。

3.情感态度与价值观：认识李斯上书的历史背景及其重要意义，理解“广纳贤才”对于国家发展的重要性；感受李斯文章的雄辩力量与政治智慧，体会古代士大夫以天下为己任的情怀；引导学生客观评价历史人物及其行为。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解并掌握文中重要的文言知识。

*分析文章的论证结构和主要论证方法。

*领会作者的主要观点及其针对性。

2.教学难点：

*体会李斯在特定历史情境下的劝谏艺术，理解其如何做到言辞委婉而又切中要害。

*认识文章中体现的法家思想与务实精神，并对其进行辩证思考。

三、教学方法

诵读法、讨论法、点拨法、问题探究法、多媒体辅助教学法。

四、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含背景资料、重点字词、结构图、相关图片等），印发《谏逐客书》原文及参考译文。

2.学生准备：预习课文，借助工具书初步疏通文意，标记疑难之处。

五、教学过程

（一）