二年级数学上册角的初步认识练习题.docxVIP

亲爱的小朋友们，我们已经学习了“角的初步认识”这一单元，知道了角是我们生活中非常常见的图形朋友。它藏在我们的课本里、教室里，甚至我们玩的玩具中。下面，就让我们通过一些练习来巩固一下所学的知识，看看谁能成为“角的小专家”吧！

一、知识小要点回顾

在开始练习之前，我们先一起快速回顾一下本单元的重要知识点，这样做题会更轻松哦！

*角有一个顶点和两条边：这是角的“身份证”，缺一不可。

*角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关：边张开得越大，角就越大；边张开得越小，角就越小。

*我们学过的角：直角（就像我们课本的角、黑板的角）、锐角（比直角小）、钝角（比直角大）。我们可以用三角板上的直角来比一比，判断一个角是不是直角，或者是比直角大还是小。

二、基础练习题

第一关：火眼金睛辨角（共10分）

下面图形中，哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”。

（）（）（）（）（）

第二关：我会填（共15分）

1.一个角有（）个顶点，（）条边。

2.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。

3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）角比一比。

4.长方形有（）个角，都是（）角。

5.把一张纸先上下对折，再左右对折，折出的角是（）角。

第三关：我会认（共20分）

1.下面的角中，哪些是直角？在直角下面的（）里画“