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苏科版数学七年级上册6.3《余角、补角、对顶角》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：6.3《余角、补角、对顶角》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程：

开始阶段，张伟教师通过复习旧知识的方式导入新课，引导学生回顾余角、补角和对顶角的概念，为新课的学习打下基础。导入方式简洁明了，有效激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张伟教师运用了多种教学方法。在讲解余角、补角和对顶角的概念时，他采用了讲授法，清晰地阐述了各个概念的定义和性质。同时，他还组织学生进行小组讨论，让学生通过合作学习的方式探索和发现规律。此外，张伟教师还设计了一些有趣的实验，让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和记忆。

结束阶段，张伟教师对课堂内容进行了简要的总结，强调了余角、补角和对顶角的重要性质和应用。他还布置了适量的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟教师在课堂上注重与学生的互动。他鼓励学生积极参与讨论和实验，对学生的回答给予及时的反馈和指导。学生参与度较高，反应