部编版八年级下册课外古诗《苏轼与黄州》群文课堂实录.docxVIP

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  • 2026-07-29 发布于河北
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部编版八年级下册课外古诗《苏轼与黄州》群文课堂实录.docx

部编版八年级下册课外古诗《苏轼与黄州》群文课堂实录

课题:《苏轼与黄州》群文阅读——以《卜算子·黄州定慧院寓居作》、《定风波·莫听穿林打叶声》为例

授课年级:八年级下册

课时:1课时

授课教师:李老师

一、导入:走进苏轼的“黄州岁月”

(课前播放古琴曲《平沙落雁》,营造宁静氛围)

师:同学们,我们之前学过苏轼的《记承天寺夜游》,对他在黄州的生活有了初步的印象。谁能说说,你眼中的苏轼是一个怎样的人?他在黄州经历了什么?

生1:我觉得苏轼是个很乐观的人,虽然被贬了,但还能欣赏月色。

生2:他在黄州应该很孤独吧?《记承天寺夜游》里说“念无与为乐者”。

生3:老师,我查资料知道,苏轼是因为“乌台诗案”被贬到黄州的,这对他打击很大。

师:大家说得都有道理。“乌台诗案”是苏轼人生的重大转折,黄州,这个当时的“蛮荒之地”,却成了他文学创作的“黄金时代”。今天,我们就通过两首词,更深入地走进苏轼在黄州的精神世界。请看课题——《苏轼与黄州》。(板书课题)

二、初读感知:触摸文字的温度

师:请大家打开课本,自由朗读《卜算子·黄州定慧院寓居作》和《定风波·莫听穿林打叶声》,注意字音、节奏,初步感受两首词的情感基调。(学生自由朗读,教师巡视)

师:谁愿意朗读《卜算子》?(指定学生朗读)

生(朗读):“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣

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