高中英语上外版选修四第3单元词汇教学设计.pdfVIP

《高中英语(上外版)》选择性必修第四册第3单元深入

:第2教学内容:大运河

课型:阅读（词汇重点）

一、教学设计与说明

1.教学目标

本课为本单元的第二，目标是通过思维导图的形式，学生建立与

ReadingA语篇相关的词汇语义网，并在此基础上对语义网中的重点词汇和词块进行词

义、用法的延伸教学。在学习活动中让学生有机会使用新进行口头和表达。

2.设计思路

本课为本单元的第二，旨在学生从第一的作业出发，借助提

供的思维导图框架，梳理ReadingA的重点词汇，构建古代工程相关的词汇语义网，并

在学习活动中深入学习词块，达到扩大词汇量，加强词汇迁移运用能力的目的。首先，

学生第一的作业，呈现本话题有关的词汇语义网思维导图，请学

生分门别类对所涉词块进行梳理。经过、校对，获得一个较完整的词汇分类。

然后，选取其中的重点词汇，结合文本语境或日常生活进行拓展。在深入学习了以

上词汇，学生将通过小组合作，迁移运用所学词汇口头介绍的建造、作用及影

响。

课后作业是将课堂的口头产出写成文字，并完成上的课后练习《