高考语文18个常见文言虚词用法归类.docxVIP

高考语文18个常见文言虚词用法归类

文言虚词是构成文言文的重要语言材料，其用法灵活多变，是高考文言文阅读考查的重点与难点。准确理解和掌握常见文言虚词的意义和用法，对于提升文言文阅读能力、正确翻译文言语句至关重要。本文将对高考中常见的十八个文言虚词的主要用法进行梳理归类，以期为同学们提供有益的参考。

一、之、其、何

之

“之”字用法丰富，主要有以下几类：

1.代词：可代人、代事、代物，相当于“他（她、它）”“他（她、它）们”“这”“那”等。例如：“渔人甚异之”（代指桃花源的景象）。

2.助词：

结构助词“的”：如“水陆草木之花”。

用于主谓之间，取消句子独立性：可不译，如“予独爱莲之出淤泥而不染”。

宾语前置的标志：如“何陋之有？”。

定语后置的标志：如“马之千里者”。

补足音节，无实义：如“久之，目似瞑”。

3.动词：意为“到……去”“往”，如“吾欲之南海”。

其

“其”主要用作代词，也可作副词、连词。

1.代词：

第三人称代词：可译为“他（她、它）的”“他（她、它）们的”，如“择其善者而从之”。

第一人称代词：可译为“我的”“自己的”，如“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。

指示代词：可译为“那”“那个”“那些”“其中的”，如“其一犬坐于前”。

2.副词：

表推测：“大概”“或许”，如“其真无马邪？其真不知马也”（前一个“其”表反问，后一个“其”表推测）。

表反问：“难